충북자연과학교육원, 자기주도성 성장 고교과학아카데미 2기 진행

충청북도자연과학교육원(원장 김태선)은 17일(토) 충북대, 한국교통대에서 자기주도성 성장 고교과학아카데미 2기를 진행했다.

자기주도성 성장 고교과학아카데미는 학교교육과정과 지역공동교육과정 지원사업의 일환으로, 지역과학교육 네트워크를 활용해 4차 산업혁명 시대를 대비한 과학프로그램이다.

고교과학아카데미는 도내 16개 학교, 고등학생 122명이 참여했으며 과정 당 20명 내외 소규모 학생들로 진행됐다.

프로그램은 총 8개 과정으로 △중력을 거슬러 날아오르는 로켓의 비행 △반도체와 전자회로 △전기화학의 원리와 응용 △화학물질 DNA △실험을 통한 면역세포의 삶과 죽음 관찰 △차세대 모빌리티 PAV(Personal Aerial Vehicle)을 내 손으로 만들어 볼까? △생명공학으로 보는 미래 △자율자동차의 기술과 미래 등으로 강연 2시간, 심화 탐구실험 활동 4시간으로 운영됐다.

자연과학교육원 관계자는 “앞으로도 고등학생들에게 미래 시대를 대비한 과학주제와 심도 있는 탐구활동의 기회를 지속적으로 제공하겠다.”고 말했다.

충청북도자연과학교육원(원장 김태선)은 17일(토) 충북대, 한국교통대에서 자기주도성 성장 고교과학아카데미 2기를 진행했다.

자기주도성 성장 고교과학아카데미는 학교교육과정과 지역공동교육과정 지원사업의 일환으로, 지역과학교육 네트워크를 활용해 4차 산업혁명 시대를 대비한 과학프로그램이다.

고교과학아카데미는 도내 16개 학교, 고등학생 122명이 참여했으며 과정 당 20명 내외 소규모 학생들로 진행됐다.

프로그램은 총 8개 과정으로 △중력을 거슬러 날아오르는 로켓의 비행 △반도체와 전자회로 △전기화학의 원리와 응용 △화학물질 DNA △실험을 통한 면역세포의 삶과 죽음 관찰 △차세대 모빌리티 PAV(Personal Aerial Vehicle)을 내 손으로 만들어 볼까? △생명공학으로 보는 미래 △자율자동차의 기술과 미래 등으로 강연 2시간, 심화 탐구실험 활동 4시간으로 운영됐다.

자연과학교육원 관계자는 “앞으로도 고등학생들에게 미래 시대를 대비한 과학주제와 심도 있는 탐구활동의 기회를 지속적으로 제공하겠다.”고 말했다.

충청북도자연과학교육원(원장 김태선)은 17일(토) 충북대, 한국교통대에서 자기주도성 성장 고교과학아카데미 2기를 진행했다.

자기주도성 성장 고교과학아카데미는 학교교육과정과 지역공동교육과정 지원사업의 일환으로, 지역과학교육 네트워크를 활용해 4차 산업혁명 시대를 대비한 과학프로그램이다.

고교과학아카데미는 도내 16개 학교, 고등학생 122명이 참여했으며 과정 당 20명 내외 소규모 학생들로 진행됐다.

프로그램은 총 8개 과정으로 △중력을 거슬러 날아오르는 로켓의 비행 △반도체와 전자회로 △전기화학의 원리와 응용 △화학물질 DNA △실험을 통한 면역세포의 삶과 죽음 관찰 △차세대 모빌리티 PAV(Personal Aerial Vehicle)을 내 손으로 만들어 볼까? △생명공학으로 보는 미래 △자율자동차의 기술과 미래 등으로 강연 2시간, 심화 탐구실험 활동 4시간으로 운영됐다.

자연과학교육원 관계자는 “앞으로도 고등학생들에게 미래 시대를 대비한 과학주제와 심도 있는 탐구활동의 기회를 지속적으로 제공하겠다.”고 말했다.

충청북도자연과학교육원(원장 김태선)은 17일(토) 충북대, 한국교통대에서 자기주도성 성장 고교과학아카데미 2기를 진행했다.

자기주도성 성장 고교과학아카데미는 학교교육과정과 지역공동교육과정 지원사업의 일환으로, 지역과학교육 네트워크를 활용해 4차 산업혁명 시대를 대비한 과학프로그램이다.

고교과학아카데미는 도내 16개 학교, 고등학생 122명이 참여했으며 과정 당 20명 내외 소규모 학생들로 진행됐다.

프로그램은 총 8개 과정으로 △중력을 거슬러 날아오르는 로켓의 비행 △반도체와 전자회로 △전기화학의 원리와 응용 △화학물질 DNA △실험을 통한 면역세포의 삶과 죽음 관찰 △차세대 모빌리티 PAV(Personal Aerial Vehicle)을 내 손으로 만들어 볼까? △생명공학으로 보는 미래 △자율자동차의 기술과 미래 등으로 강연 2시간, 심화 탐구실험 활동 4시간으로 운영됐다.

자연과학교육원 관계자는 “앞으로도 고등학생들에게 미래 시대를 대비한 과학주제와 심도 있는 탐구활동의 기회를 지속적으로 제공하겠다.”고 말했다.